프로그램 소개
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느린학습자란?
인지와 정서적인면 등에서 발달이 느려 학교나 단체색활에 적응하기를 힘들어하는 아동 및 청소년
조기에 발견하여 다양한 경험과 적정교육을 받았을 때 일반 아동으로 정상적 성장이 가능한 아동
주요 치료 대상
아래의 어려움을 갖고 있는 영유아, 아동, 청소년, 성인
또래나 친구 등 관계형성의 어려움
학습부진
일상생활 수행의 어려움
사회성 인식 부족
필요한 돌봄을 받지 못하고 방치됨
친구들의 놀림, 따돌림 등 괴롭힘
주의력과 집중력 부족으로 과잉행동과 산만함을 보임
발달과정 주요 특징
영유아기 신체운동 및 언어, 건강, 발달에서 더디고 의사소통이나 주위집중의 어려움이 나타남
아동기 전반적인 학습의 부진을 보이고 또래간의 문제와 심리정서적인 어려움을 나타냄
청소년기 반복된 학업실패로 인한 인지적 무능감과 부정적 자기효능감, 자아개념에 어려움을 나타냄
대표적인 치료 활동
심리상담 자존감향상 및 우울감을 다룰 수 있는 심리적 지원
놀이치료 즐겁고 자유로운 분위기에서 안정된 관계형성, 심리적 불안과 위축된 감정해소, 성공경험 축적
미술치료 정서적 불안과 분노에 대한 반응을 미술작품으로 표현, 내면의 욕구를 긍정적 작품표현 활동으로 전환시켜 자아개념 회복
언어, 독서치료 언어 및 의사소통기능 향상
인지학습, 인지행동치료 학교 학습수행의 간극을 최소화하고 학습태도를 수정하여 학습에 대한 적응력 기르기
사회성 증진활동 부족한 대인관계 기술 및 문제해결을 위한 사회성 기술 훈련
부모상담 및 양육코치 느린학습자의 안내자 역활을 해야하는 부모들에게 자녀이해 및 좋은 관곟 형성을 위한 방법안내